天津泰达国际学校简介
天津泰达国际学校于1995年建立，作为天津市滨海新区人民政府泰达社会管理委员会兴办的一所公立涉外教育学校，建校以来，一直致力于为居住在天津经济技术开发区(TEDA)及天津其它地区的各国学生提供学前至十二年级的国际教育，服务于来自27国的二百多名学生。
泰达国际学校经过美国西部各州高校协会(WASC) 以及全球国际学校联盟委员会(CIS)认证。同时，还获得东亚海外学校联合会成员资质 (EARCOS)、中蒙国际学校联盟成员资质 (ACAMIS) 、北京国际学校及高等院校联盟成员资质(ISAC)、国际教育联盟组织会员资质(AAIE)。
泰达课程基于国际认证的学习标准设置，该标准由美国海外学校办公室和其他立足于科研的教育组织共同制定。 学校幼儿园至高中的课程遵循“美国教育延伸推广(AERO)”, “美国新一代科学教育标准(NGSS)”，“美国国际教育技术协会(ISTE)”的课程标准。学校设置了汉语、西班牙语和韩语课程，并为幼儿园至高中的所有学生提供科技应用、心理健康和品德素养、体育、音乐和视觉艺术方面的课程。高年级学生有机会参加体验式学访交流活动。
学校愿景
成为世界所需的杰出公民
学校使命
TIS）服务于一个文化多元化的社区，通过高标准的学术要求和现实世界的实践应用、实际的领导经验、品格塑造以及为当地和全球社区服务的机会，促进每位学生独特能力的发展。
学校核心价值观
TIS的学生是……
互联的：我们通过包容性、意识和有效沟通建立联系。
好奇的：我们通过反思、创造和探究展现好奇心。
关怀的：我们通过同情、尊重和无私的行为展现关怀。
勇敢的：我们通过正直、勇敢和坚持的行为展现勇气。
TIS道德准则与联合国儿童权利公约
TIS在所有行为中都遵循以下道德准则。作为一所国际认证的学校，TIS承诺：
追求卓越。
培养一种关怀文化，其中学生和他人的教育、安全和福祉至关重要。
遵守适用的法律和法规。
尊重所有个人、群体和文化的尊严和平等。
推广全球公民意识。
我们还坚持联合国《儿童权利公约》的原则。
TIS致力于为学生创造一个安全、尊重和平等的学习环境，同时培养他们的全球视野和公民意识，使他们成为未来世界的领导者。我们鼓励每位学生积极参与，勇于探索，关心他人，并为实现更美好的世界贡献自己的力量。
学校的以学生为中心的项目提供富有挑战性和相关性的学习体验，并培养学生分析思维、解决问题、同理心以及对学习社区固有多样性的欣赏等基本技能。我们的学术课程基于美国国务院海外学校办公室及其他基于研究的教育机构开发的国际公认学习标准。我们的学术课程中还融入了基于正面管教模式的社会情感框架，旨在教授关键的生活技能，并赋予学生做出并坚持建设性决策的能力。英语学习者会得到专门培训教师的额外支持，以确保他们能够充分利用所有学习机会。有轻度学习和社会情感需求的学生则会得到我们专业工作人员的帮助。在各个层面，我们的学习方法都旨在表彰学术努力、促进与他人的联系，并为学生在全球环境中取得成功做好准备。
师资力量
学校所有教师都具有国际教师教学资质，并至少拥有学士学位，49%的教师拥有硕士及以上学位。外籍教师占比67%，其中42%来自北美，22%来自欧洲，其他来自澳大利亚、南非、哥伦比亚和亚洲。
课程设置
课程特色：学校的课程是基于国际认证的学习标准设置的，该标准由美国海外学校办公室和其他立足于科研的教育组织共同制定。 学校幼儿园至高中的课程遵循“美国教育延伸推广(AERO)”, “美国新一代科学教育标准(NGSS)”，“美国国际教育技术协会(ISTE)”的课程标准。
High Scope课程：幼儿园使用以活跃学习为核心的美国以游戏为基础、以儿童为中心的开发性海森高课程《High Scope》-主动参与式学习模式。一开始幼儿获得一些教师的引导，之后他们能够自己探究。在海森高教室中，教师和幼儿一样主动，他们积极地选择材料、设计活动，并以支持乃至挑战的方式和幼儿交谈。这样，活动既是由幼儿自发产生的，幼儿更是一个主动参与者。幼儿通过与人、材料、事件、思想的直接互动获取知识。幼儿能够制定计划，并坚持他们的兴趣和目标。通过有目的的游戏，探索、交流、发挥创造性想象力，孩子可以在情绪、社交、体能及智力上成长。教师根据各自的发展水平支援和扩展学习。
AP课程：学校设有一系列的大学先修课程，学生从9年级开始可以在多个学科领域选修大学先修(AP)课程和非(AP)课程。AP课程是目前国际教育主流课程早期被认可和世界影响范围广的国际课程。严格的学习体系能够助力学生在激烈的大学竞争中脱颖而出，从容应对充满不确定性和重重挑战的未来。
教学方式：采用沉浸式英文教学，小班授课，让学生不出国门即可享受高质量的国际课程。
学校设置了汉语、西班牙语和韩语课程，并为幼儿园至高中的所有学生提供科技应用、健康、体育、音乐和视觉艺术方面的课程。高年级学生可参加体验式学防交流活动。
课后活动和运动项目
学校为各年级学生开展丰富多彩的课后活动。开设多种校内、竞技性的个人或集体运动项目、课外活动，其中包括篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、游泳、定向越野及飞盘等。非运动类课外活动包括，模拟联合国、志愿者服务、视觉/表演艺术、国际象棋、多媒体、吉他和机器人俱乐部等。