提雅学园的创校团队由一群年轻有理想，有教育激情的博士生们汇聚而成。从一开始就着力打造于中国高中教育的创新学校。定位于要办中国自己的创新国际化高中，课程架构和教学探索先行。

　　目前提雅学园所属的建华实验学校已经成为 MTC （能力素养成绩单联盟）的会员学校。该联盟汇聚了全球300多所优秀的国际化和创新高中，其中包括美国菲利普安多福高中，菲利普埃克塞特高中，中国的京西学校，探月学院等。

　　提雅学园参考国内高中课程标准、美国NGSS（下一代科学标准）标准等，重新构建不同领域的知识图谱，增强不同学科间的逻辑关联，并且有效分层，可以支持孩子们依据未来个性化的发展方向，构建自己的知识层级和体系。

　　这帮年轻的博士们说干就干，集中在北京建华实验学校老校区一套三居室的学生活动中心，就开始了各学科课程大纲的讨论、设计，编写。同时展开教学实践，面向校外中学生群体开始进行各跨学科的 PBL 式教学项目，学生反馈也非常好。下面是提雅学园在数学智能领域的教学知识图谱：

　　在这张图谱里，可以非常清晰地看到数学智能领域的各部分关系，同时依据这个框架逻辑，来设计对应不同学生需要掌握的领域知识教学，不追求数量和内容，而是强调跨学科学习的数学基础到哪里。

　　不同的领域图谱综合起来，可在教学中发挥每个学生的不同优势，同时又具备必要的基础学科知识。

　　据提雅学园学术团队介绍，提雅学园注重学生的知识技能学习，主抓跨学科领域建设，领域以近似重要学科为基础构建，比如数学智能领域，包括数学学科、计算科学等等。一方面基于这些学科做领域的知识技能图谱，一方面做这个领域的通识课，这两个都计划由自己团队来在实践中设计和开发。目前每个领域建设推进的程度不一样。但都包括图谱和课程，来满足教学需求。提雅学园的团队已经在新学校开学之前，进行了长达两年的基本设计和开发。

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