天津大学A-Level国际教育中心将我国传统高中教育理念和国际先进教育方式相结合，以“培养拥有多元文化的现代中国精英，塑造具有中国灵魂的优秀世界公民”为宗旨，以”培养乐观自信、认真负责、勤学善问、用于创新、积极主动“的优秀学子为教育目标，向世界知名大学输送合格毕业生，致力于培养“身心健康、品德高尚、学业优良”的跨文化国际优秀人才。

　　多样的学科选择：

　　剑桥A-Level课程体系有70多门课程可供选择，经过剑桥国际高中课程专家潜心研究，选择开设了让中国学生具竞争力的课程，既充分尊重兴趣，又充分考虑潜能。在A-Level阶段开设了除英语外的5门课程。学生考试后可选择其中成绩较好的3-4门进行申报（牛津、剑桥在内的所有英国大学都只需要3到4门A-Level课程的成绩） 。

　　良好的数学基础：

　　中国高中生的数学能力普遍比西方学生强，而A-Level课程体系中数学可选修两门。对于绝大多数中国高中生而言，选择A-Level数学就意味着一只脚已踏入了世界当先大学之门。

　　稳定的考试模式：

　　A-Level课程的试卷全部由剑桥大学统一命题，统一阅卷，全球统一考试时间，统一评分标准，其权威性为世界公认。剑桥考试的标准化和稳定性，使从小受到严格考试训练的中国学生极易脱颖而出。

　　等级式评分系统：

　　剑桥A-Level考试不是百分制，考试成绩分为A*、A、B、C、D、E六个等级。所以细小的考试失误并不影响学生的等级评定。况且剑桥A-Level考试不是一试定终身，每年有两次考试，如果学生对自己的成绩不满意，可以补考。申报大学以较好的成绩为准。

　　可回避英文差距：

　　中国学生与同龄的英语国家学生在英语基础有差距是正常的，因此文学、经济、法律、历史等文科类课程的学习成绩往往不理想。A-Level课程不像IB课程那样要求必修文科课程，数理学科是中国学生的强项，而国外高校录取又不分文理科，甚到欢迎跨学科报考，因此报读剑桥高中为学生特设的课程，既可以回避中国学生的英文差距，又不影响报读大学经验丰富的选择。