本次校园开放日，家长们参观了教学楼、艺术楼、图书馆、体育馆、餐厅等主要建筑设施，有些场馆仍在逐步完善，但依然挡不住她的“天生丽质”，不少家长和学生都表示被威德明特“高大上”的建筑和环境“惊艳”到了。

　　威德明特校园建筑很“高大上”，但开放日安排和学校的介绍却很“接地气”。

　　来自“藤校摇篮”——上海包玉刚实验学校的外方校长Lee Sanders讲述他的教育情怀和教育实践，在他眼中，每一个孩子都只有一次教育机会，因此，威德明特全人教育的环境，为孩子的未来呈现了更多可能。国际化双语教学所呈现的教学效果，是我们的孩子有了中国文化的积淀，也建立了世界观，他们有勇气、有底气在世界任何一个地方大放异彩。

 

 

　　青岛威德明特总校长刘艳云则从课程和师资角度展现威德明特的软实力，她认为，中国教育也是国际教育的一部分，而且是非常重要的一部分，因此我们的核心课程是中心融合的，我们的老师是专业高效、资历深厚且富有同理心的，好老师与好课程，培养孩子终生受益的学习力。

　　孩子们也亲身体验了威德明特的融合课程，讨论、思考、辩论，大胆质疑和用心探讨，在课堂上，孩子们才是主角，发现问题、研究问题、解决问题，自己去体会主动学习的乐趣。

 

 

　　谁最有权利代表学校？当然是威德明特的学生！威德明特创校生Katherine&Amy讲述了她们学习、生活、态度等的变化，一年的学习与生活，她们与威德明特一同成长，她们从被动学习到主动学习，学校所带给她们的远远不止学习到知识这么简单，而是自己激发自己的求知欲、自己去探究未知的世界，这个过程比老师单纯的讲述更让她们印象深刻。