为明广州国际学校美国项目实现了中美教育体系的融合和融合，根据学生的教育背景，评估材料，优缺点，目的和愿望为每位明学生制定个性化的学习计划。为了开发和发展全面的国际项目，为明广州国际学校与美国合作学校紧密合作。我们检查并参观了美国的合作学校，重点关注学校文化的多样性，安全性，学校管理团队与学生之间的互动，课堂观察，学校的整体外观和维护，地理位置以及周围环境。

　　广州市为明学校美国1+2项目

　　在广州市为明学校“1+2”美国直通车课程项目项目中，项目系统的整体结构基于学术教育。通过素质教育，社会实践，基于研究的学习和多项评估，向学生提供四个核心组成部分：跨文化沟通素养，学习和创新素养，生活和职业发展素养以及信息技术素养，全面改善。

　　广州市为明学校美国1+3项目

　　在广州市为明学校项目中，学生首先到明美国小区完成9年级交流学习，然后返回为明国内校园完成10-12年级AP高级课程学习，并获得相应学分和大学基础课程为顺利进入著名的美国大学打下基础。

　　通过在美国进行的为期一年的学习，该项目不仅使学生对美国的文化，学校制度和学习习惯具有一定的适应性，而且为随后完成国内AP高级课程奠定了良好的基础。语言和学习内容的核心模块。

　　广州市为明学校美国2+2项目：

　　在广州市为明学校“2+2”美国保录荣誉课程项目中，在完成了该国美国高中9年级和10年级的同步课程后，学生转到美国校园继续完成11年级和12年级 ，并最终获得了美国高中文凭，升入到理想的海外大学。

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