美国诺科学校上海分校语言教师团队介绍

美国诺科学校上海分校语言教师团队介绍

2018-09-01 16:56:33阅读:118

  美国诺科学校上海分校是一所寄宿制国际课程高中。学校分别于2012年6月和2013年11月正式成为英国剑桥大学考试委员会考点(学校注册号:CN870)和美国大学理事会注册学校(学校注册号:694548)。作为静安区最早开设的国际课程学校之一,美国诺科学校上海分校已成为区域内在校学生人数最多,最受学生、家长和社会认可的国际课程学校。

  美国诺科学校上海分校拥有一支资历深厚、爱岗敬业的国际化教师团队,平均教龄超过八年。不同国籍和文化背景的教师们在课堂内传播文化知识的同时,还组织参与各项校内外活动,进行富有个性和创意的新型教学,在国际教育前沿不断开拓探索,全力以赴帮助每一位在校学生实现求学目标。下面介绍一下美国诺科学校上海分校语言教师团队。

Nicole Dabney

  Nicole Dabney

  英语

  学历:美国印第安纳大学中文硕士;劳伦斯大学中文语言、文学、政府、东亚研究学士

  工作经验:在美国和国外的小学、中学、高等学院拥有八年的中英文教学经验。在印第安纳大学,迪堡大学,华盛顿大学(弗吉尼亚)都有教学经历。

Glyn Thomas Wise

  Glyn Thomas Wise

  英语

  学历:英国卡迪夫大学威尔士语学士

  工作经验:热衷于对不同语言和文化的研究,曾在世界多个国家进行教授英语,教学风格轻松幽默,善于营造富有活力和创意的课堂氛围,激发学生的学习兴趣。

Shaniqua TaVanni Singleton

  Shaniqua TaVanni Singleton

  英语

  学历:美国明尼苏达大学健康教育学士

  工作经验:拥有剑桥大学的剑桥成人英语教学证书并且有超过7年的教学经验。有两年在泰国的教学经验,之后她来到中国教授6-60岁的学校定制课程及私人课程。她是一位非常有趣的老师,她上课非常的专注,有序,有魅力,且拥有高效的方法和有创意的教学技巧。

丛原

  丛原

  英语

  学历:英国爱丁堡大学教育专业硕士

  工作经验:持英语专业八级证书,高中英语学科教师资格证,教育部翻译专业资格二级笔译等证书。多年英语教学经历,曾担任某重点高中韩国部英语教师。熟悉雅思,托福,SAT、BEC等英语考试。知识涉猎广泛,教学风格生动活泼,课堂内容贴合学生的实际生活。热爱学生,热爱教育事业,乐于将知识培养和人格培养融合起来,与学生进行平等富于爱心的交流。

王怡

  王怡

  英语

  学历:香港城市大学英语教育硕士

  工作经验:持高中教师资格证,英语专业八级等证书,热爱教育事业;熟悉各种出国考试类课程如雅思,托福。善于引导教学,引导学生主动思考问题和总结知识。

张媛

  张媛

  英语

  学历:南京工业大学英语语言文学(英语教学)硕士

  工作经验:持高中教师资格证、英语专业八级、高级口译等证书;拥有多年英语考试教学经验和丰富的国际教育经验;热爱教育事业,善于进行学生学习能力培养。

刘青文

  刘青文

  英语/日语

  学历:英国伦敦大学学院应用语言学硕士

  工作经验:持英语专业八级证书、国际日本语能力测试一级证书、高中教师资格证、英语二级口译资格证书。专业从事第二语言习得研究,拥有丰富的语言教学经验,在教学中寻求调动学生在自我语言学习过程中的自主性。充分了解并理解不同学生的学习背景,并致力于提供最有效的帮助。

方洁

  方洁

  英语

  学历:香港城市大学英语语言文学(英语教学)硕士

  工作经验:持高中教师资格证;多年的英语考试教学经验,热爱教育事业,有丰富的国际教育经验;熟悉各种英语考试如雅思、托福、SAT等。

肖亮明

  肖亮明

  英语

  学历:上海外国语大学英语语言文学硕士;北京外国语大学管理和英语语言文学双学士

  工作经验:拥有五年教学经验,熟悉包括托福、SAT在内的各类留学考试,善于为学生提供循序渐进的指导和练习。

王赛赛

  王赛赛

  英语

  学历:上海大学翻译硕士

  工作经验:曾担任知名留学培训机构A-level AP IB国际课程培训师,拥有多年培训国际课程和SAT TOEFL教学经验,帮助大量学生在多种考试中快速取得显著进步,最终顺利拿到理想学校的offer。倡导“寓教于乐”,“授人以鱼,不如授人以渔”的教学方式,在学生中深受欢迎。

童欢

  童欢

  语文

  学历:上海师范大学语言学及应用语言学硕士

  工作经验:热爱语言及语言教学,具有丰富的中学语文教学及对外汉语教学经验,曾多次荣获教学比赛优等奖、全国英语竞赛奖项和“优秀班主任”称号,将国外先进的教学理念与中国传统的语文教学相结合,倡导学生为主导的启发式趣味教学,通过设计生动有趣的课堂活动来激发学生的学习兴趣,从而提升学生的国学基础及人文素养。

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