什么是家长课堂？

　　家长课堂是我校的特色课程，它是指由不同职业、不同社会背景的家长亲自参与指导学生生命教育的课堂活动，定期轮流到班组织生命教育主题活动，拓展生命教育的空间，一般选择教师所不能替代的家长的智慧、经历、专长和认识作为课堂活动的主题，从而达到家校对生命教育的互补与协同，共商对策，共享资源，共同培养，是学校多效能落实、多渠道推进生命教育家校协作的重要形式和核心基石。

　　为什么要开展家长课堂？

　　家庭、学校是孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。儿童的教育仅靠学校单方面，或者家庭单方面的力量是很难完成的。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细微的任务。”可见学生的健康发展离不开学校和家庭的力量统一和通力协作。家长课堂有效地将学校和家庭这两股影响孩子成长的力量连结在一起，充分发挥家长的主观能动性，充分整合家长的教育资源优势，通过多种形式让家长走进学校、走进教室、走进学生的学校生活并参与到学校教育中来，通过相互教育，形成多层次多维度上互动的教育合力，从而弥补单一家庭教育或单一学校教育的不足，实现教育的优势互补。

　　家长课堂会有什么内容呢？

　　我校家长课堂在内容的选择上，注重生命教育，针对学生在生命成长过程中所关心的话题和问题，以学校《美丽的生命》、《小公民读本》等校本教材德育资源包为核心资源，整合其他各类生命教育教材和课程资源，结合家长自身的优势资源来进行生命教育。在形式上，家长课堂主要采用课堂讲授式，主要以一位家长为主站在讲台上，利用电脑PPT、音频、视频和其他实物资源向学生讲授生命教育的某方面知识和内容的方式，其中也包括提问、讨论或小活动等家长和学生的课堂互动交流。

　　这是目前生命教育家长课堂中家长运用得比较普遍的一种方式，其优点就在于大量讲述知识技能，缺点在于课堂较少关注到孩子的情感和需求，较少吸收孩子的思想和火花。

　　家长课堂给我们带来了...…..

　　家长课堂的成功开展对学校、对家长、对学生都有非常重要的影响。

　　学校

　　家长课堂把生命教育融入家校协作之中有助于教师走进家长，走进学生生活和生长的环境，重新思考和丰富学校教育的内涵；有助于充分发掘和整合家长的教育资源，使家校协作更具有生命的活力；有助于充分拓宽学校生命教育的渠道，更好地落实和推动学校生命教育，促进学生、家长、教师生命的共同成长。

　　家长

　　家长课堂的开展有助于家长走出家庭，重新审视和完善家庭教育；有助于家长去滋润孩子的生命，感化生命，滋养生命，使孩子成为敬畏生命、热爱生命、勇于创造有价值生命的人；有助于孩子进行逻辑思考，明确人生目标，对自己更了解，有助于家长和学生共同成长。

　　学生

　　学生的成长离不开学校和家庭的相互协作和共同支持，家庭要与学校一起承担学生的知识进步、人格塑造、情感培养、意志养成以及价值观、世界观、人生观形成的责任。家长课堂的开展有助于家校信息的沟通，避免出现教育的盲区，有助于给学生构建一个完整的、连续的、和谐的生命成长的环境；有助于让学生享受生命的充实和快乐；有助于调动学生美好的情感，成为强大的学习动力，推动他们去发愤图强，实现自己的理想；推动他们去关心社会、关心他人，创造美好的未来。