学校以“培育时代精英、奠基百年名校”为办学定位,以培养“优雅的英才人”为育人目标,教育理念先进、办学特色鲜明,追求人文素养和科学精神并重。全国名校长领衔,名师团队助力,学校实施“三全”管理与“三心”服务,不断从优质办学走向卓越发展。
学校董事会倾资兴学,依托知名高校资源,实现科学规划、课程整合与教师培训,办学内涵不断提升。20年来华东师大专家团队高端引领,办学成效显著;清华美术学院、哈工大机器人集团与学校的战略合作,推动美育教育与人工智能教育课程一体化研发,促进学生形成良好的人文与科学素养,为学校发展提供了强大支持与广阔平台。
学校一体化办学优势和寄宿制生活美育特色,极大促进了学生发展与成才。小幼部个性培养省内外知名,初中部中考成绩名列厦门市前茅,高中部多元育才业绩显著。学校先后共有50位学生考取清华北大,两次摘取福建省高考理科状元桂冠(2004年、2015年);“创意美术中心”本科通过率常年保持100%;“国际中心”98%以上学生考入美国前100名高校。
学校先后获得“福建省实施素质教育先进学校”、“厦门市实施素质教育先进学校”、“厦门市文明学校”、“全国优秀中小学民办学校”、“福建省示范幼儿园”等40多项市级以上荣誉称号。
厦门英才学校在追求多元化、个性化、和精品化的特色化办学之路上,励精图治,几经探索,在高中教育领域,竭力打造出“两个中心——国际教育中心、创意美术中心”与“普通高考”齐头并进之态势。纵观目前全球经济发展形势,在国际化视野冲击下,国际教育之特色,就彰显出自身的绝对优势,昭示着英才学校的未来。
特色之一:课程体系,具有高境界
厦门英才学校国际教育中心,历经多年的摸索和不断完善,已经走出了一条适合中国国情、中西方课程优势兼容的教育教学模式,开拓出“以全英文版北美课程为主,以特色课程、校本课程为辅”的课程体系,高一至高三开设全英文版的数学、物理、化学、生物、电脑及以TOFEL为方向的专业英语教学。
国际教育中心从最初实施的GAC+ACT课程,发展到目前的SAT/ACT/TOFEL的课程体系,顺应社会主流,呈现了国际教育的高境界。
特色之二:师资力量,追求高水平
秉承教育应以学生为主体的理念,英才国际教育中心,在师资力量配备上,不断加大力度,严把教师招聘关,高薪聘请优秀的外籍教师和有丰富经验的海归教师,积极引进国内名牌院校年轻有潜力的硕士毕业生,聘请知名的国际教育专家对新教师进行严格的专业培训,并努力为教师创设外出学习的机会,多次派教师到杭州、北京等地学习。
目前一支专业化、精干的双语教师队伍已经组成,新学期,从高一开始数学、物理、化学、生物等课程均将使用双语教学,开创厦门市国际教育双语式教学之先河。
特色之三:教材选用,体现高质量
在国内开设国际教育,选择教材既要符合中国国情,又要体现国际特色。英才国际教育中心几年来,在选择教材上,几经探索和实践,已经找到了适合学生发展,在知识和能力的体系上均具科学性和实用型的教材。
高一至高三开设全北美版的英语、数学、化学、物理、生物、电脑,及以SAT/TOFEL为方向的专业英语教材,并配以中文版的国内普通高中的语文教材、欧美文学教材等,力求教材高质量、高能量地服务于学生,无缝对接于SAT/ACT/TOFEL考试,服务于学生走向合适的国际院校。
特色之四:学生活动,关注高能力
关注学生终身发展,注重能力的培养,是英才国际教育中心笃信的育人理念。通过校本课程,加设中文版的地理、历史、国学、国际礼仪等课程,积淀学生的文化素养和自身素质;通过名人讲座、外汇理财保险以演讲、辩论等实践活动,培养学生适应社会的综合能力;以中西方传统节日为契机,引导学生重视中西方文化的意识,通过让学生自己策划操办万圣节、圣诞节活动,使学生在参与中感受西方文化的魅力;积极组织学生参加HOBY(世界青少年精英峰会)、MUN(模拟联合国)、伯克利大学暑假优秀生源选拔等国际化的活动,开阔学生国际化视野,培养社会责任感和使命感。
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