它是指的是失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业。在所有的“绿牌”专业中，数字媒体也是唯一的艺术类专业。在院校新增的专业名单中，数字媒体专业的新增开办院校数量也名列首位。

 

 

　　近年国内也有许多高校开设了数字媒体艺术专业来适应社会需求；“十四五”期间，上海市将大力发展文化创意产业，对兼具艺术和技术双重能力与素质的数字媒体艺术复合型、应用型人才提出大量需求。在这样的基础上，一起来认识这一大热门的艺术板块！

　　什么是数字媒体？

　　——A-Level阶段的数字媒体课程

　　数字媒体是交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识，它与我们一般理解的、传统意义上的"艺术"有所不同。

　　这个专业的定位在学科领域有一定的交叉和细化，特别是与计算机学科的高度融合，表现方式为数字化的，是一个技术与艺术相结合的综合性专业。很多数字媒体的学生亲切的称它为“树莓”。

　　目前基础教育阶段的数字媒体艺术课程在还是比较少见的，尤其拥有专业设备、设施、专业“树莓”导师的学校环境少之又少。

　　上海英创学院在A-Level阶段开设数字媒体艺术专业方向的课程，其中数字媒体课程设置无缝衔接大学专业，学生可近距离体验艺术产业顶尖资源。学校的目标是将艺术融入生活，激发学生灵感，培育更多国际化艺术人才。

　　“科学的界限就像地平线一样，你越接近它，它挪得越远。”

　　——布莱希特

　　越是新颖的学科，越需要具备与时俱进的社会人才去学习与研究。数字媒体艺术既是传统教育人才培养的空白，又是新兴产业市场崛起的急需。

 

 

　　学生如果在IGCSE和A-Level阶段学习这门艺术课程，可以培养广泛的创意能力和技术能力，通过背景学习，不仅有助于学生对历史和当代视觉艺术实践有较强的理解，又可以在实践中培养个人能力和找到特定艺术方向，对大学阶段的专业选择无疑是一种优势。

　　相较于其他艺术专业，数媒的技能更加对口更加具有针对性和实用性。作为一门以艺术为主、技术为辅，艺术与技术相结合的新兴学科，数字媒体艺术方向可培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。

　　随着游戏行业的发展与工业化流程建立，数字媒体专业学生的竞争力会越来越强，因此数字媒体聚焦了游戏、动画、电影、新媒体产业，能培养具有审美能力、艺术修养并掌握现代数字技术的高新应用型人才的专业。

　　多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业，随着计算机技术、网络技术的加入，人们对视觉美感的要求越来越高，多媒体产业将具有巨大的发展前景。

　　据业内人士统计：目前我国对数字媒体艺术人才需求的缺口大约在每年 15 万左右；但是数字媒体这个专业涵盖的面很大，学生在基础教育阶段选择喜好的同时，首先要搞清楚自己以后想要从事的领域。

 

 

　　从行业上来看，比如动画，电视栏目包装，游戏，影视，广告，互联网等等；再搞清楚未来的定位，这些行业中的各种细分职位非常多，有的是学技术，有的是学艺术的。

　　不同专业分支也有相当大的差异；例如Digital + Media课程是偏视觉艺术，也是一种行为艺术，都是以电子的方式呈现的，投影，灯光，也会学motion的东西，主要是灯光，舞台，声音等设计；另外还有MDP（Media Design Practices）课程，它是一种设计多个领域的综合性课程，饱含创新技术，交互设计，数字媒体，互动设计，UX(用户体验)设计，更多的关于未来，先进技术，科技的探索与开发。

　　目前全国开设数媒专业的院校已超过两百余所，国外相关专业的高等艺术院校更是不在少数，比如罗德岛设计学院Digital + Media专业、艺术中心设计学院Media Design Practices (MDP)等。

　　因此在高中阶段掌握数字媒体艺术方向课程非常有必要，这也是未来与世界顶尖艺术大学连接学习的重要桥梁。

　　上海英创学院在高中阶段希望学生通过国际化的课程和学术交流，去接触全球视野下的高水准数字媒体学术平台；学校坚持以艺术铸造菁英学子，打造一个具有前瞻性、学术性、集教学、科研、产出一体的专业化艺术国际学校。