珠海第二中学国际部不仅重视学生的课程教学，而且学校还非常重视学生的自我教育能力以及学生的德育。除此之外，学校还为学生提供了心理健康咨询室，帮助有需要的学生解决在成长过程中的相关问题。

学校于2012年经教育局批准建立国际部，与美国纽约白石中学联合办学。

（一）重视日常德育管理。本学期，充分利用宣传栏、电子屏、广播等舆论阵地，抓学生的养成教育、安全教育和健康教育等，培养学生良好的行为习惯和健全人格；同时，不断完善国际部规则制度和违规处罚条例，培养学生的自立、自理的能力，形成良好的学风；不断健全各项评比细则，开展经常性的各个层面的评优选先活动，如：SAT、托福成绩、期中考试优胜者、运动会成绩优异者、班级贡献者、书法、硬笔书法等，从而引导学生积极进取，追求卓越。

（二）课堂教学是德育教育的主渠道。每位教师制定学科计划时都注重渗透思想品德教育，尤其注重在课上、课后对学生行为品德的指导训练，实现了人人是德育工作者的目标。

（三）提高学生的自我教育能力，充分发挥学生的主体能动性。强化和改进了教师早读晚修值班工作，加入家长晚修值班，充分发挥民主参与、民主管理的作用。其次，强调班主任加强学生干部思想道德素质教育，对学生干部严格要求，使他们既成为班主任管理班级的得力助手，又成为学生学习的榜样。

（四）重视做好特殊学生的转化工作，建立了问题学生档案。开展经常性的心理健康教育和咨询并与二中校方共享心理健康咨询室。师生面对面的沟通，帮助学生解决成长过程中的心理困扰。

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