国际小学致力于培养能力强的综合素质国际人才，环境优良，师资力量强大，注重拓宽孩子视野，锻炼孩子的交流能力，对孩子未来出国和培养语言能力都非常有帮助。下面带大家了解
浙江国际小学的基本情况，仅供家长们参考。
枫叶小学独有的三级课程体系设置，让学生接受终身受益的教育。
一是国家级课程开全开足，教学质量完全达到或超过国家课程标准。在此基础上改革国家课程，体现学校特点。音乐、体育、美术、思品等课程内容更贴近学生生活，体现时代气息，富有教育内涵。二是校本课程丰富多彩。学校开设三十多个特长班课程，如形体、阅读、软笔书法、琴棋书画等。特长课程纳入课程管理，每个学生拥有一技之长，全面发展。特长校本课程通过主题教育、主题活动、环境创设等途径，为培养成未来精英奠定基础。三是学校文化课程独树一帜。独特枫叶气息的墙壁文化、橱窗文化、楼梯文化、服务文化、书香文化等文化课程如春风化雨，润物育人于无声无形中。
课程体系：国内普通课程双语国际课程
学校性质：私立国际学校
开设阶段：初中小学学前教育（幼儿园）
是否接受中国籍：是
留学国家：加拿大国内
诺德安达教育集团是蜚声世界的国际教育集团。我们的66所学校分布在全球29个国家，学校类型包括了国际学校，寄宿学校以及私立学校。目前，我们共拥有超过64000名学生，学生年龄在6至18岁之间。 我们所有的学校秉承一致的教学理念 － 我们对学生、员工以及集团内的所有学校充满信心。我们相信在这里学生的发展将无可限量。我们的教育理念以及教学方式将在学生个人品性、学术发展以及社会交往方面不断激发他们，并激励他们迈向成功。 我们给您的孩子提供丰富多彩的学习体验。在我们全球校园的这个大平台上学生可以通过网络与来自世界各地的学生进行学术讨论和研究。
课程体系：IB课程双语国际课程
学校性质：私立双语国际学校
开设阶段：高中初中小学学前教育（幼儿园）
是否接受中国籍：是
留学国家：美国加拿大英国澳洲
为了让学生能够顺利对接学府，满足社会工作能力的需求，金华市新东方双语学校，开发了大量研究性课程和实践性课程，邀请国际学府的学者来校演讲答疑，并通过学生会、小联合国等组织，锻炼学生自我管理和领导他人的能力。
任何学校教育都离不开家长的帮助。一个孩子的成长，最早期完全来源于家庭教育，在孩子接受学校教育期间，家庭教育也仍然是不可或缺的组成部分。
课程体系：A-Level课程
学校性质：私立双语国际学校
开设阶段：高中小学学前教育（幼儿园）
是否接受中国籍：否
留学国家：美国加拿大英国澳洲新西兰
北大附属嘉兴实验学校制定了一套非常严格的师资筛选和聘请标准，学生的教学质量得到了极大地保障，学校以创新、负责为主，让家长放心的将孩子交予学校，对孩子进行高质量的国际教育。
北大附属嘉兴实验学校的教师都具备多年的教学经验，具备宽广的国际视野，还具备个性化的教学理念，形成了一个优秀的教师团队，将中西方文化相互结合，为学生提供优质的国际化教学。
目前学校一共有教职员工270名；任课教师接近200名；中外籍教师35名，其中博士6名、硕士76名，硕士以及以上学历的教师学历占了42%，本科及以上的教师占100%。
课程体系：IB课程
学校性质：私立双语国际学校
开设阶段：高中初中小学学前教育（幼儿园）
是否接受中国籍：是
留学国家：美国加拿大英国澳洲德国法国
湖州帕丁顿双语学校普通高中以《浙江省深化普通高中课程改革方案》为指南，把国家课程中的必修和选修打通，分为“语言与文学”、“数学与应用”、“人文与社会”、“科学与技术”“审美与艺术”“体育与健康”六大学科领域，基础类课程的课程目标是使学生比较系统的理解和掌握高中各学科的知识体系，为学生进入高等学校深造打下扎实的学科知识基础。
课程设置：
基础课程：为学生参加浙江省高中学业水平考试和高考打下坚实基础
研学课程：开展体验式的课程模式和各种生涯实践活动，为学生安排国外研学、职业体验、社会实践等
课程体系：AP课程双语国际课程
学校性质：私立国际学校
开设阶段：高中初中小学
是否接受中国籍：是
留学国家：美国加拿大英国澳洲新西兰
以上就是
浙江优质国际小学的详细情况了，目前招生正在火热进行中，国际学校名额都有限，有意向的家长要抓紧时间哦！
51国际教育是国内专业的国际学校平台，汇集北京、上海、天津、成都、广东、山东、江苏、浙江等城市数百所优质的国际学校。课程体系涵盖国外大学认可的Alevel、IB、AP、VCE、OSSD等国际课程。招生阶段：国际幼儿园、国际小学、国际初中、国际高中。
