在美国，每年全境50个州的范围内，有超过1000万名学生均参加MAP测评。在美国之外的其他地区，有160多个国家和地区的将近40万名学生参加这一测评。

 

 

　　目前，在中国有105所学校、50000余名学生在使用MAP测评，MAP没有面向公众开放为社会性考试，因此还不能学生个人直接报名参加考试，只有所在学校引入MAP测评的学生才有机会参加这一测评。

　　北京、上海、深圳等地区的多数国际学校、双语学校、公办学校国际部采用MAP测评体系来检测学生阶段性学业的进步程度，或者在入学考试时将MAP成绩作为学生的入学成绩参考。

　　MAP考试的题库量庞大，主要考试题型为选择题（也有部分填空题、匹配题）。考试按照科目打分，分数区间大约在150-250之间。考试时长单科约1.5小时，具体的考试时长也因考生的不同而不同。

　　MAP 最显著的特点是个性化很强，它可以根据学生的答题情况做动态调整，比如测试中如果学生回答正确，则计算机评估后会选择难度更高的问题，如果答题出错，则会提出更简单的问题，直到考生在这个知识点上维持一个相对稳定的正确率。

　　MAP各科考什么？

　　MAP是全英文的测试环境，学校每学年会为K-12年级学生实施2-4次测评，以衡量学生在学年中以及跨学年的学业进步情况并为下一阶段的教学提供信息。其测试科目在低年级与高年级之前有所区别。

　　三年级以上的测试科目共4科：英语阅读、英语语言运用、数学和科学。

　　英语阅读科目主要评估学生在不同文体（小说类文章、信息类文章）中对文章主旨与结构的理解，文章中信息与逻辑关系的掌握，词汇在不同文体中的运用理解能力。

　　英语语言运用科目主要评估学生词汇和词组的掌握、语法的理解与运用、以及写作能力所要求的文章逻辑性等方面能力。

　　数学科目主要评估维度包括：数字运算、代数、几何、测量、统计、概率，以及推理与论证方面的能力。

　　科学科目的测评主要通过物理科学、生命科学、地球科学三方面进行，评估学生综合科学能力水平。

　　MAP Growth中，学生每个科目的能力水平都通过多维度进行评估，不仅衡量学生某一科目的学业水平，更能够给出学生每个科目中各个知识维度的能力水平强弱情况，因此，不仅能够找到学生在某一科目中的强项，还能找到需要教师帮助且有针对性提高的弱项。

　　MAP数学

　　1、数感（加减乘除、大小比较等）

　　2、计算和解决问题（数学问题及现实问题的求解，设计整数、分数、小数等）

　　3、代数（最简式、方程、函数、绘制图形等）

　　4、几何（图形识别、变换、相似、全等及其他）

　　5、测量（周长、面积、表面积等）

　　6、统计概率（数据分析、概率计算等）

　　MAP阅读

　　1、词汇（词义、来源、近反义词等）

　　2、文学作品（目的、结构、手法等）

　　3、信息文章（主要观点、细节、论证等）

　　MAP语言使用

　　1、语言惯例（大小写、标点等）

　　2、语法（各类语法知识）

　　3、写作（计划、展开、修改文章）

　　如何备考MAP？

　　MAP的备考是一件专业且复杂的事情，在备考的过程中，会面临多年级大纲不分拆、目标分数不确定、题库不确定以及自适应考试等多方面的问题。

　　由于MAP测试题库的覆盖面很大，所以每次考生考试的时候不会和之前的题目重复。同时，不同考生考试的时候也不会出现题目重复，因此备考逻辑和普通考试不同，光靠刷题难以解决，也无从谈起考前复习。目前，国内有一些校外机构也开始推出MAP考试，学生可以通过这些考试了解自己的水平，进而展开有针对性的系统性的学习。

　　中芯学校英文部除了各学科老师每学期安排的基本考试，从三年级开始采用MAP测试来跟踪每位学生的学习水平，也为老师教学提供很好的参考意见。

　　关于MAP的考核结果

　　总体来说，MAP测试是个性化的测试。在测试的过程中，题目难度会随着考生答题状况而变化，并最终稳定在学生学习能力的最近发展区域。这让MAP测试成为一种针对每一名考生学业水平的个性化测试，无论学生的学业水平是否处于、高于或低于其所在年级的平均水平，该学生都能获得一套对其个人学业能力做出评估的考卷！

　　可比性：不同于公立学校的统一考试，这种自适应动态测试使每个学生的考题都不完全一样，所以不能直接和别人做成绩上的比较。但是学生对自己的学业进步程度会有了解，也会知道自己所处的大致的区间范围。

　　指导性：MAP会根据学生的RIT值，标注当前学生学科的强弱项，及时提醒老师和学生、在未来需要加强的重点领域。

　　预测性：可以通过学生的分数预测ACT、SAT等美国大学入学考试成绩从而更有效地制定学习计划。

　　中芯MAP测试再创佳绩

　　本月，中芯学校MAP测试成绩新鲜出炉。

　　中文部5年级部分学生和英文部3-8年级学生参加了此次测试，涉及的科目有阅读、语言应用和数学。在各年级各学科的成绩分析中，我们都能欣喜地看到中芯孩子的英文水平以及在学术方面扎实的基本功。

　　2021年MAP测试成绩分析，让我们更加直观看到中芯孩子的学术英文水平。在与US norms 和国内九年义务教育阶段同年级学生的英文水平对比中，也能看出中芯学生在英文语言的学习与应用中有非常强的竞争力和很高的学术水平。

　　英文部3-8年级学生在阅读、语言应用和数学三门学科中，平均水平均高于US norms。

　　中芯自建校以来，对于英语语言的学习就相当重视。不仅在师资团队上一直以高标准来配备，在课程设置和教学模式上也有独到的“中芯特色”。

　　由于MAP测试可以清晰反映出学生的成长，为教师和家长跨时期、跨年级追踪比较学生学业上的进步提供数据，帮助教师了解学生的能力情况。这种重视过程性的特点，与中芯尊重学生、重视过程的教育非常吻合，也让教师更及时有效地判断教学方案，从而因材施教，更理性地助力学生设定学习目标，量身定制学习方案。

　　在立足中国文化的基础之上，中芯教育用胸怀世界、放眼未来的态度，培养自由行走在未来世界的领袖型人才。

　　愿中芯学子享受每一次胜利的果实，也体验每一份踏实努力的快乐！