课程介绍
美国大学先修课程AP教学中心
“郑州一中国际部”在2013年获得美国大学理事会（College Board）和美国大学考试委员会授权AP课程开设资格，现我校国际课程融合发达国家优质课程，外方课程由外方合作院校推荐，我校选聘获得名校博士、硕士学位，具有所授课程学术背景和丰富教学经验的外教任教。优质的师资和完善的北美课程体系，该项目得到了美国大学理事会的高度重视和认可。
1.经验丰富，中外结合的师资团队
国际班配备中外优秀师资团队，中方课程选派教师均为具有丰富教学经验和班级管理经验的骨干教师。课程设置及课时安排上切实做到与本部学生统一进度、统一辅导、统一测评。2020年我校国际部将进一步扩展外教师资力量，丰富外方课程，为学生申请美加澳等国外名校打下坚实基础。
2. 个性化课程设置，获得中外双文凭
目前我校国际部开设的课程包括中国高中学生学业水平测试科目和外方课程。课程设置的有机组合旨在以国内基础教育为本的前提下，快速提高学生英语能力，拓宽其国际视野，提升其创新能力，培养具有“中国灵魂，世界眼光”的一流人才。并且国际部学生均可免于参加全省统一举行的学业水平测试。
3.更严格、更标准的教学管理
在全国百强名校郑州一中严格的教学管理体系下，引进并采用国外先进教师教学质量监控系统，有效保障教师的教学绩效和质量。引进并采用国际学生学习评估系统，有效保障学生的学习进度和质量。由班主任和副班主任为每位学生简历学习档案，详细记录学生的出勤、请假、课堂、作业和考试情况。每个月都会把学生的表现以月报的形式发给家长，让家长及时掌握学生的学习动态。
4.小班制授课，精英化教学
AP班是选拔成绩最优异的学生，不多于20人，每个班两个班主任负责学生的生活和学习，严格管理分层次教学。学生入学时获得中方学籍，经过两年学习后通过外方考核者可赴国外入读12年级（国外高中最后1年），成绩合格者即可获得国外合作高中的毕业文凭，据此成绩可直接申请国外大学。学生亦可三年均在中方学习，完成中国高中课程获得中国高中毕业文凭，并在高三前完成SAT考试和3门AP课程考试后，亦可顺利申请美国知名大学，并节省了大学就读时间和近万美元的学习费用。
5.资深的留学指导老师一对一的留学规划设计
国际班学生从入学到大学申请，由学校安排专业的指导老师一对一服务，从学生入学开始建立完善的留学档案，为每个学生量身定制背景提升方案。并邀请国外知名院校的招生面试老师来校亲临指导，定期组织冬令营、夏令营及国外大学说明会，签证培训等活动服务于学生家长。
高中升学规划
我校择优录取，选择适合班型建立双学籍，在高一年级根据入学成绩及意向入读相应班级。
AP班：强化学生学术能力提高申请美国名校录取成功率，从此美国前30名校
1、核心课程：语文、数学、物理、化学、生物等科目
2、大学学分课程:全英文AP教材，外教全英文授课 包括AP微积分、AP宏观经济学、AP历史、AP写作等科目（皆被美国大学理事会认可）
3、强化课程：托福（听、说、读、写）、SAT（数学、阅读、写作）
4、素质课程：领导力、留学指导、艺术赏析、社会实践、等辅修课程
AP美国大学先修课程介绍
AP课程背景：
AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）在高中授课的大学课程。属于美国高中体系，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得某些大学部分课程学分。
AP课程主要考察学生的知识理解与运用，目的是给一些优秀学生提前学习大学课程，得到认可的成绩后获得大学学分的机会。目前AP课程7大类别共计38门课程，除美国名校外，AP成绩优秀的学生也可作为成功申请剑桥牛津等世界校的一个保障。
AP学制：
严格意义上讲，IB,A-Level为学术课程; AP则跟SAT，托福，雅思一样是标准化考试课程，但AP考试是学科考试（综合类）而非语言类测试。
AP评分标准及考试安排：
AP考生每年参加一次考试，每个科目分为两大类：第1部分为多项选择题，第二部分为自由答卷(主观论述）。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别，学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。
AP考试采取5分制。一般成绩在3分以上的科目可在进入大学后换取学分，但少数顶尖大学要求成绩在4-5分的学科才能换取学分（如哈佛大学Harvard在2003年作出新规定，只有AP科目取得5分方可换取哈佛大学相应的学分）
AP课程大学申请认可度：
AP考试成绩作为美系高中教育的重要部分，已有40多个国家近3600所大学承认AP学分，为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学，美国的全部大学都承认AP考试成绩。
AP课程的优势：
1. 选课灵活，扬长避短
AP课程多种多样，选课时学生可以根据自己的强项来选，这样一来学生不仅可以加速的适应教学，在AP考试时往往可以拿到较高的分数。例如中国学生理科较强，可以这样选课：微积分、物理1、物理2、微观经济、心理学、物理C力学、物理C电磁学。
2. 向大学证明学术能力合格
众所周知美国大学对于AP课程及分数十分认可，因为其单科的难度相当于美国大学里优秀学生的表现，所以当学生拿到4-6门AP成绩申请时，美国大学会认定学生的学术能力已经得到了证明。
3. AP可抵美国大学学分
学生学习AP课程并参加考试后可以抵消大学的学分，AP满分为5分，一般大学中，需要AP单科成绩取得4分才可以抵消学分，也有一些大学如哈佛，要求学生的单科AP成绩为5分才可以抵消学分。抵消学分意味着可以更早的毕业，也可以比其他人少修一定的学分，缩短了时间，关键还能节省不少学费开销。另外AP考试成绩可以提升学生的GPA。
4. 大学以此确认学生敢于挑战学术难度
由于AP课程是美国大一的内容，较之于择校内容，难度增加很大，因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP课程的选择过程中，判断学生挑战困难的信心和能力。
AP适合的学生人群：
在美国报考AP课程的学生，多是在学术上有一定的优势，各方面发展都比较好的学生，集中在10年级至12年级。一般来讲，学生的GPA要达到80分以上，才有精力去备考挑战AP课程。
AP课程的知识面宽，知识点密集，需要进行连贯、系统的学习。一份好的AP成绩单不仅可以让国际高中生提早接触到美国大学的相关课程，甚至可以作为像哈佛、耶鲁这类顶尖学校的敲门砖。理科类的学生会在AP课程中比美国学生更有优势，数理化的成绩比较好容易拿到学分。
