选择A-Level基础数学的很多学生家长，对于这门课程都有一个很大的误区，认为国外的数学没有国内数学难度大，但是A-Level基础数学和国内高中数学在知识的跨度上比较大，所以学生在学习上不能一味采用国内学习方法，需要有一些转变，下面我们一起看看如何学好A-Level基础数学。
A-Level基础数学和国内高中数学相比在知识的跨度上较大，从国内初中数学知识合并同类项、分母有理化等一直到国内大学的分部积分等知识都有涉及，但A-Level对知识掌握的深度要求较小，比较注重基本概念的掌握和基本运算能力的培养，每年两次考试的难度相当，对同一知识点的考察方式不会有很大变化。考试重应用，轻推导。和国内高考相比，不会出现偏题、怪题、难题。在考查方式上，考试题型单一，全部是简答题，没有填空和选择题，每张卷子10道题目左右，每个题目可能分几个小问题。
每年两次考试，每次考试只考一个单元的知识，学生可在一个考试月里自己选择考几个单元，如要考三个单元，那么在一个考试月里就要参加三次考试。如果觉得某个单元的考试不理想，可以在下个考试月里继续参加该单元的考试，成绩最好的那一次算分。
对于初次接触A-Level基础数学课程学生的学习建议：
1.针对A-Level课程对知识面要求较宽的特点，学生在学习的过程中要注意拓宽广度，尤其是在知识的运用上加强联系，比如说一个生活实践问题，让用数学去解决，这对那些死记硬背的学生是个难题，尤其是那些喜欢“钻牛角尖”的学生，学习A-Level基础数学会碰到困难。
2.A-Level基础数学课程的知识体系及对每个知识点的考查方式和国内是有差别的，因此一定要沿着授课教师的思路逐步适应，自学的学生往往在知识掌握程度上把握不好。
51国际教育是国内专业的国际学校平台，汇集北京、上海、天津、成都、广东、山东、江苏、浙江等城市数百所优质的国际学校。课程体系涵盖国外大学认可的Alevel、IB、AP、VCE、OSSD等国际课程。招生阶段：国际幼儿园、国际小学、国际初中、国际高中。
往期推荐：
选择A-Level科目的正确打开方式！
临近A-level考试，如何复习才更高效？
学习A-Level课程时这些误区一定要注意！
