成都地区近年来经济发展较快，教育事业也是迅速发展，家长们对于孩子的学习越来越关注。为了给予学生更多的学习机遇，家长选择让孩子进入国际学校就读，多个方面促进学生能力的发展。
课程设置：IBDP体系是一个时长为两年(11年级-12年级)的课程。在这期间，学生需要完成六门学术学科和三个核心要求的学习任务。IB课程培养的是孩子面对一切未来生活的技能与能力，而不仅仅局限于学术上的表现。培养学生全面发展，能够以乐观的态度和开放的胸怀应对各种挑战，对自己的身份充满信心，具备终身学习的探索精神。
课程介绍：
英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level，简称A-Level课程)，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程， A-level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
课程亮点：
学校将采用英国寄宿制学校的多年教育经验。经验丰富的外籍专家团队将通过个性化培养、小班教学的方式，帮助学生逐步适应西方教育方式，获得优异的学术成绩。同时，学校精心设计的学术课程、导师辅导制度、全人领袖培养项目，将帮助学生成就全面发展的精英人才。
以本校对世界各国大学的深刻研究和多年的密切联系以及丰富的推荐经验，将对不同个体制定学习计划，挖掘学生最大的潜能，并全力帮助他们顺利进入通往世界名校的大门。同时还将在未来的职业发展及人生规划方面做他们最好的顾问。
课程设置：
国际学术素养课程：
国际学术素养课程以国家义务教育知识为基础，融合国际化的学术课程体系，打造中西教育理念融合的创新式学术课程，通过多元化的教学形式，帮助学生打通学科知识壁垒，注重学科之间关联，培养学生从知识能力双重维度达到国际化学术课程认证标准。
课程设置
学科类课程--基于国家课程标准，高于国家课程标准。开足开齐国家课程，融通国内外优秀教育资源，引进西方教育理念、教学方法，评价体系，采用中西融合的方式进行课程实施。
运动/艺术类课程--以兴趣特长培养，生涯规划发展为宗旨进行课程实施，包含对标国家课程标准的基本素养课程，对标兴趣特长培养的专项发展课程，对标培养学生国际视野的双语课程。
活动/探究类课程--探究课程分为学科探究课程，项目探究课程。学科探究课程将学科知识与应用结合在一起，培养 学生的学科兴趣，形成学生的科学探究精神。项目探究课程，基于实际生活中需要解决的问题，去收集素材，分析问题、解决问题、及时反 思，从而形成知识应用技能，培养探究精神、创新意识。
行走课程--注重培养学生对课堂和书本知识的扩展深化，以及在大自然和真实的情景中学习的综合能力。宏文学校围绕人 文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养研发岀“文化行走” “科学行走”系列课程， 让学生走出学校、走向大自然，走向社会，走向世界。
成长类课程--培养孩子学会自律，自我管理的能力
课程设置：
巴德美际学校课程整合了中国国家课程体系和国际课程教育体系，贯穿早教、小学、初中和高中课程。BIAC采用中英文双语教学，夯实国家课程基础的同时，完成浸入式英文的学习，并为有兴趣的学生提供第三语言的学习。
成都巴德美际学校高中部课程形式采用中英文双母语的教学模式，采取第三方测评对学生的学习水平进行监管，夯实国家基础课程同时，秉承巴德学院在视觉艺术、表演艺术、体育、社会发展以及社区服务领域的教育专场，完成浸入式英文的学习，并为有兴趣学生提供第三语言的学习。
以上就是成都地区国际学校一些特色课程的详细介绍，国际学校名额都有限，有意向的家长要抓紧时间哦！
51国际教育是国内专业的国际学校平台，汇集北京、上海、天津、成都、河北、山东、江苏、浙江等城市上百所优质的国际学校。阶段：国际幼儿园、国际小学、国际初中、国际高中。且整合最为国外大学认可的Alevel、IB、AP、VCE等国际课程。
