二十一世纪教学形式日新月异——Pad走进课堂

　　Pad走进课堂后，以其便捷的互动系统缩短了师生、生生之间的交流、反馈时间，课堂更加高效。老师可以随时追踪每个学生的学习情况，并给予其个性化的辅导。学生人手一本Pad，根据自身学情选择不同层次的内容，掌握知识的渠道和方式实现了私人定制。每个孩子成为了自己学习的主人。

　　如果说传统教学中，学生通过统一的教材，看到的是知识的一个点，那么互联网时代，学生看到的就是整个宇宙，课堂容量更大。互联网、微信公众号、Pad等高科技的融入，将海量信息收进了课堂。学生不用背负沉重的书包，只一本轻巧的Pad，就可以在无形的网络中捕捉需要的知识。

　　借助高科技，老师们可以将知识玩出无数“花样”。例如Pad里有五花八门的教学类App，它们将学习融入游戏的形式，课堂将更加生动灵活。同时，教室的樊篱被打破，教育将不再受时空限制，老师、学生实现了线上线下一体化。例如雾霾期间，国家提倡“停课不停学”，老师在线上布置作业、讲授新知识、录制微课，学生在家“听课”、完成任务，与老师及时沟通，并在微信群与同学们交流讨论，教学效果同样显著。

　　以上就是北京二十一世纪国际学校小初高的教学新形式，快快来体验吧！

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