中学副校长 ---  吴晶

在OCAC的中学部，我们非常注重学生身心健康及个人成长。每个学生都被分配了两个班主任指导老师。指导老师监督学生的社交情感能力，帮助新生顺利过渡，并与学生讨论他们关心的问题。我们的规划和执行是为了帮助他们，给他们指导，并在他们的担忧出现时辅助他们。作为副校长，我非常自豪地与年级组长一起开发具有OCAC学校特色的“护航”关顾体系，发展学生的技能，扩展学生的知识。为了满足学生的需要，我们为学生提供必要的咨询和支持，帮助他们应对焦虑、失落或失望。我们的“启航时刻”课程、英语学习辅导、学科支持以及心理支持都是在OCAC提供的教育中不可或缺的组成部分。

当家长与学校有紧密的伙伴关系时，“护航”关顾体系是最有效的。我们通过以家长为主导的讲座、父母学堂和家校之间积极有效的沟通来实现。