评估和报告
PYP 评估的主要目标是为学习过程提供反馈。 教师以多种方式评估学生的学习情况,学生自己应该反思并思考自己的学习。 收集学生学习的证据,并通过学期中期和期末报告以及家长教师会议定期向学生和家长提供反馈。 临近年底,家长和学生在学生主导的会议上通过学生作品集分享学习历程。
在 PYP 的最后一年,学生将参加一项最终的探究活动,即 PYP 展览。 它既是一项本着个人和共同责任的精神进行的跨学科探究,也是一项总结性评估活动,是从小学项目到中学阶段的象征性和实际性的庆祝和通过仪式。
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