课程简章

北京市中关村外国语学校国际初中课程

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课程信息

国际初中课程

北京市中关村外国语学校,自2004年经海淀区教委批准成立以来,便以独立法人资格稳步前行,成为一所集小学部、初中部、高中部及国际部于一体的12年一贯制民办学校。学校学生学籍由海淀区教委统一管理,教师团队则深受海淀区教研的悉心指导,确保在教学管理、师资建设及质量监控等核心领域,均体现出鲜明的海淀特色与优势。


多年来,学校凭借卓越的教育质量和显著的办学成果,赢得了广泛的社会认可与赞誉。先后荣获“全国民办先进学校”、“诚信办学社会满意学校”、“引领京城教育品牌国际学校”、“国际化教育前沿发展示范学校”以及“北京市国际化特色民办学校”等多项殊荣,这些荣誉不仅是对学校过去努力的肯定,更是对未来发展的鞭策与激励。


学校始终坚守“先成人后成才,既成人又成才”的初衷,致力于培养学生的全面发展与终身成长。以“追求卓越,精彩呈现”为校训,不断激发师生的进取精神与创新意识。学校育人目标明确,即“培养具有国际视野、科技创新能力、多语种沟通能力以及跨文化理解力的未来领袖”,为学生的未来发展奠定了坚实的基础。


学校占地面积150亩,拥有两个校区,为2400余名在校师生提供宽敞舒适的学习与生活环境。校内教学设施俱全,配套设施完善,校园文化浓厚且充满活力,融合了高艺术层次与科技创新导向。学校以学术氛围浓郁,校风优良,学风严谨,环境幽静,成为了广大学子追求知识、放飞梦想的理想殿堂。


初中普通班

办学特色

校风优良:学校以优良校风著称,注重学生良好行为习惯的养成和人格的培养;

强化英语:文化课、校本课、活动课有机结合,强化英语教学,适应全球化趋势;

第二外语:除英语外开设西班牙语,有利于学生接受多元文化,开拓国际视野,提升综合素质,未来在高考、考研、出国留学等方面选择更加灵活;

校本课程:足球、篮球、羽毛球、英语戏剧社、小主持人等,满足学生的个性化需求(注:以实际开设课程为准);

小班教学:因材施教,分层教学,充分发掘每个学生的潜力和优势;

住走两便:晚自习各科教师定向辅导,营造优质学习环境。

师资优秀

学校有一支学识精湛、教学经验丰富、有温度有激情的教师队伍,部分为市区级专家及骨干教师;多名教师获得海淀区教学基本功大赛一等奖;多名教师荣获海淀区骨干教师及学科带头人、北京市紫禁杯优秀班主任等称号。

教学严谨

“精彩课堂”激发学生探索知识的热情;“精准个辅”针对每位学生提供个性化的辅导方案;“分层过关”夯实中考基础知识;“知识竞赛”敦促学生温故知新;“立德树人”全方位促进学生健康成长与全面发展。

活动多样

课外活动丰富多彩

学校设有篮球、足球、网球、排球、羽毛球、乒乓球、美术、形体、书法、舞蹈、声乐、钢琴等社团,丰富多样的社团文化,让学生们在相互学习和交流中不断成长。学校每年举办多元文化艺术节、戏剧节、科技节、体育节等大型活动,让每名学生都能找到自己的舞台,展现才华和热情。(注:以实际开设活动为准)

社会实践活动众多

学校定期组织京内、京外研学活动,建立跨学科的知识体系,帮助学生将理论知识与实际应用紧密结合,提高实践能力。

国际交流精彩纷呈学校与澳大利亚、英国、新加坡、日本多所海外学校建立友好姐妹校,并组织师生进行互访活动。通过与不同文化背景的人交流,提高学生语言水平和全球意识。

环境温馨

舒适整洁的宿舍,实行封闭式管理,保障学生安全,提升学习效率;整洁干净的餐厅,每餐按营养搭配,品类丰富多样,促进健康成长。

设备齐全

学校拥有现代化教学设备,各学科实验室、形体房、琴房、多媒体教室、图书馆、大礼堂、多功能厅、室内体育馆、网球场、操场一应俱全,让学生享受到高品质的教学环境,对学习充满热情。


初中双语班

课程优势

英语全面进阶 奠定国际学基

通过系统的英语教学和实践活动,学生的英语综合能力将得到显著提升。这不仅有助于他们在国际交流中更加自如,也为后续的国际高中学习奠定了坚实的语言基础。

融入国际理解 贯通中外课程

将国内课程与国际课程相结合,构建系统的知识体系,使学生提前了解国际课程的教学模式和学习方法,能够在国内外教育体系之间灵活转换,实现知识的无缝衔接,更好地适应未来的国际高中学习环境。

分层双语教学 导师个性引导

采用分层、项目式、双语教学,以满足不同学生的学习需求,鼓励学生主动探究和实践,助力学生在中英两种语言环境中自如切换,提升跨文化交流能力。每位学生都有专属的育人导师,导师将根据学生的个性特点和发展需求,提供个性化的指导和支持,助力学生全面发展。

课程实践强能力 竞赛社团拓视野

通过课程设置和实践活动,着重培养学生的国际视野、批判性思维和探究创新能力。学生通过参与学科竞赛检验自己学习成果的同时,与来自世界各地的优秀学生交流切磋,拓宽视野。通过丰富多彩的社团活动展示自我、发展兴趣爱好,同时培养团队合作能力和领导力。



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