高中部课程介绍
DP项目面向年龄在16-19岁的学生，学制两年，学生在高一阶段先进行为期一年的Pre-IB的学习，高二起正式注册，学习IB课程，高三参加IB组织的全球性统一考试。该课程使不同国家的中学生都能在同样的教学大纲、同样的评估方式下取得同样价值的文凭。此项目是学术型很强的教育项目，有期末考试，旨在帮助学生为在大学和以后的生活中取得成功做准备。此项目专注于学生的智力、社会、情感和身体的健康发展。此项目得到世界顶尖级大学的认可。
IBDP使学生准备好了积极参与到这个快速变化、日益全球化的社会中来，因为他们：
1）体能、智力、情感和道德上得到了会面发展；
2）通过六个学科组的课程学习获得了深广的知识和理解力；
3）发展了技能，养成了积极的学习态度，为接受高等教育做好了准备；
4）学习至少两门语言，增强了对文化的了解，包括对自己民族的；
5）超越传统的学科限制做出联系，通过本项目课程的独特理论来探索知识的本质；
6）通过对一门或多门学科的透视，学生要在某一兴趣领域进行有深度的研究，并且写出拓展性论文。
7）通过创造、行动和服务提高了学生个人和人际关系的发展。
三大核心课程：
1）拓展性论文（Extended Essay）：要求学生对所学DP学科的某一问题进行深入独立的研究，要能写出4000字的文章。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法。
2）知识理论(Theory of Knowledge)：培养学生的判断性思维以及综合归纳能力，形成系统的学习方法。鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生进行理性分析和表达的能力。
3）创造、行动、服务（Creativity, Action and Service）：让学生在整个DP项目学习的过程中参加一系列的活动。“创造”意在鼓励学生从事艺术和创造性思维；“行动”意在设法通过体力活动来培育健康的生活方式；“社区服务”意在为具有学术价值的新的学习提供一种工具。这一课程的三个方面将让学生通过经验学习来促进个人和人际的发展，开启自我发现的过程。
六类学科课程：
1）Language A语言A（母语、母语文学）
2）Language B语言B（母语以外的现代语言）：英语
3）Business Management商业与管理、Economics经济学、ITGS 全球社会中的经济技术
4）Science科学（Biology生物、Chemistry化学、Physics物理、ESS环境系统与社会）
5）Mathematics 数学（数学包括标准水平数学研究、标准水平数学、高级水平数学）
6）Arts艺术（Visual Art视觉艺术、Film电影）
学生必须在前五组学科中各选一门科目，以保证知识的宽度和理解力。学生可以从六组中选择一门艺术科目或者从三组或四组中另选一门作为选修。
至少三门（不超过四门）是课时为240个小时的高水平课程（HL），其它的课程是课时为150个小时的标准水平课程（SL）。
评估：IBDP采取内部评估与外部评估相结合。内部评估在两年的学习期间由学科教师按照评价标准完成，并提交IBO指定的评审官进行评审。内部评估一般占后成绩的25-50%。外部评估的IB全球考试每年两次，北半球学校一般参加五月份的考试。考试由IBO统一安排，学生在各学校参加考试，由IBO发布后成绩。
IBDP课程的总分为45分，即6门学科，每门满分7分，共计42分，TOK和EE合计3分。总分达到24分，就可以获得IB文凭；总分38分以上，便可以进入世界名牌大学。
评估按照相关标准执行，即学生的成绩是按照基于每一科目的课程目标预先设定好的评估标准来进行评估的，而不是按照参加同一个考试的其他学生的水平来评估的。据统计，学生获得的分数一直都很稳定，各个大学都很看重DP评估的严格性和一致性。
韩国课程介绍
韩国课程——使用韩国国民教育体系课程，并且一些英语课程和IB课程自然衔接。韩国部聘用的都是接受过专业培训和拥有专业资质的韩国籍老师，并在韩国国内及国外有过多年的学习和教学经验。在课程教学中，数学、科学、社会学、英语都将采用双语教学（韩语和英语）的形式，并有韩文和英文的教材。此外，学生还要学习体育、艺术和音乐（韩语教学）。韩国部的另一大特点是课后辅导班，以及课外活动。课后的时间，学生可以根据自己的考试日程安排选择上HSK课程或者TOEFL课程。此外，学生还能在周五参加课外活动，或是在周六参加韩国文化课。
