I-EP以IB作为框架,小学进行六大主题的超学科学习,中学进行八大学科的学习。除了学科设置符合IB的框架要求以外,在教学方法、学生行为管理、社区文化建设方面上,都贯彻着IB的教育理念。在教学设计上,探究式的、项目式的、概念驱动的、结合真实生活的教学方法,每天都被灵活地运用在孩子的课堂上。
I-EP中小学将国家课程标准和IB教学标准进行融合。在学习内容上,小学语文、数学百分百覆盖国家课程课标要求,中学语文数学历史等科目融入国家课程,但在教学的方法上,依然使用IB的方法进行教学,这对于加深学生对知识的理解、运用和转化将有很大帮助。以劳动课为例,在I-EP小学,劳动课教学在满足国家课程标准的同时将结合PYP跨学科六大探究主题设计教学内容,以学生自主探究式学习通过实践掌握劳动技能和劳动价值观,培养学生的自主管理能力。
小学部:IB PYP认证学校
UOI超学科主题探究:校内探究+外出探究
基于国家教材进行探究式教学
所有课程开齐、开足、开好
中外教双班主任制,浸润式中英文双语环境
提供CAL(中文支持)和EAL(英文支持)课程
小班教学,每班24人左右
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